北京中庆现代技术股份有限公司
产品经理 · 北京
从0到1打造教育SaaS产品线，覆盖500+教室、近万名师生
围绕课程中心与智慧课堂两条产品线，主导需求分析、方案设计、文档输出与跨团队交付，持续推动高校教学场景产品落地。
课程中心平台
2022.09 - 至今产品负责人
从0到1打造录播资源课程平台，覆盖500+教室、近万名师生
高校录播课程建设面临资源分散、缺乏统一管理平台的痛点。我从参数要求与竞品调研入手，结合用户访谈和业务反馈，持续挖掘教学场景下的真实需求并制定产品规划。在产品设计上重点关注两个方向：降低学生定位课程内容的认知成本，以及补齐课程运营闭环中缺失的作业与成绩管理环节。在架构层面，推动课程章节结构的重构，用脑图与概念图梳理灵活的自定义课程组织方式，适配不同院校的教学模式差异。
- 主导视频笔记、OCR 索引与 AI 语音字幕能力设计，提升学生定位课程内容与复习回看的效率
- 设计作业系统与成绩管理流程，增强教师布置、批改、统计与学生查看结果的协同闭环
- 重构课程章节架构，降低模块耦合度并增强对自定义课程结构的支持能力
- 设计综合数据看板，帮助学校管理者与教师查看课程资源建设与使用情况
需求分析产品规划原型设计AI工具应用数据分析
智慧课堂产品优化
2021.10 - 2022.10产品经理
优化智慧课堂全流程能力，覆盖课前、课中、课后关键教学场景
智慧课堂产品已具备基础互动能力，但在课堂测验、数据反馈与现场操作体验上存在明显短板。我围绕教师授课、学生作答与课堂数据反馈三条主线，重点补齐课前-课中-课后的测验闭环，并引入课堂活动分析与学生作答分析，让教师从参与度与学习状态两个维度理解课堂效果。同时针对一线教师对大屏软件操作直观性的诉求，梳理画笔、截图、广播等高频操作的交互路径，通过优化反馈表现降低现场使用门槛。
- 设计覆盖课前、课中、课后的课堂测验能力，增强教学互动性与学习反馈闭环
- 新增课堂活动分析与学生作答分析模块，帮助教师更准确掌握学生参与度与学习状态
- 优化课中大屏软件的画笔、截图与广播等关键操作反馈，提升课堂现场使用体验
需求分析原型设计用户研究
需求分析产品规划原型设计用户研究数据分析AI工具应用思维导图